SÍNDROMES
En medicina, un síndrome (del griego syndromé, concurso) es un cuadro o conjunto sintomático; es decir, una serie de síntomas y signos, que existen a un tiempo y caracterizan un estado morboso determinado. El síndrome puede ser producido por diversas causas y cuando esas causas están en el cerebro podemos trabajarlas de tal manera que en Avanza asesores de estimulación conseguimos paliar sus efectos o gran parte de ellos. A continuación detallamos una serie de síndromes que pueden ser tratados por nuestros especialistas, pero la lista podría ser muy larga por lo que si no encuentra el que está buscando no dude en ponerse en contacto con nosotros.
SÍNDROME DE ANGELMAN:
Se caracteriza por retraso mental severo, ausencia de lenguaje, movimientos estereotipados, sonrisa permanente y andar en tirón. Se encuentra una deleción en el cromosoma 15. En Avanza asesores de estimulación podemos trabajar para que el retraso mental sea menor, así como desaparezcan los movimientos esteriotipados y en resumen conseguir que la persona con síndrome de Angelman avance considerablemente.
SÍNDROME DE ASPERGER:
Es un trastorno severo del desarrollo que se caracteriza por importantes dificultades en la comunicación, patrones de intereses y comportamientos restringidos y poco usuales. En contraste con el autismo, esta condición no presenta retrasos obvios en el lenguaje o en el desarrollo cognitivo ni en las habilidades y autosuficiencia según la edad ni en el comportamiento adaptativo. Sin embargo, si se presentan problemas sutiles. La dificultad de este síndrome, así como en el AUTISMO, es saber cómo llega la información al cerebro de la persona para entender su comportamiento y por lo tanto cambiarlo y en Avanza asesores de estimulación sabemos cómo hacerlo.
SÍNDROME DE CROMOSOMA X FRÁGIL:
Es la segunda causa de retardo mental de origen genético después del Síndrome de Down, pero es la primera causa de retardo mental hereditario. Es una enfermedad ligada al cromosoma X dominante. Tiene una prevalencia de 1 cada 4000 varones a los que les afecta de forma más severa y de 1 cada 6000 mujeres. Se caracteriza clínicamente por: retraso mental, hiperactividad, impulsividad, estereotipias varias (movimientos repetitivos cortos y rápidos, aleteo de brazos), autoagresiones, contacto visual escaso, articulaciones hiperextensibles, macroorquidismo (testículos grandes) y orejas prominentes. En avanza asesores de estimulación podemos trabajar la desorganización producida por el síndrome de manera que minimicemos el retraso mental, la hiperactividad, las estereotipias y maximicemos las opciones de contacto visual y comunicación.
SÍNDROME DE DOWN:
Es una alteración genética producida por la presencia de un cromosoma de más en el par 21; por este motivo también es conocido como trisomía 21. El síndrome fue descrito, como cuadro clínico, en el año 1866 por John Langdon Down. El exceso de material genético altera el normal desarrollo del individuo, afectando a algunos rasgos físicos y al nivel intelectual. La mayoría de las personas con Síndrome de Down (95%) presentan la denominada trisomía 21 libre o regular; esto significa que el cromosoma extra está presente desde un principio en todas las células del organismo, debido a un error en la separación de los cromosomas 21 en las células germinales de uno de los padres. Este fenómeno es conocido como no disyunción cromosómica. Existen otras formas de Síndrome de Down como por ejemplo en mosaico, cuando la trisomía sólo está presente en algunas células, o por translocación, cuando el cromosoma 21 está unido a otro cromosoma. Las alteraciones que se producen a nivel intelectual son producidas por una mala o insuficiente organización cerebral y si hacemos que se organicen conseguiremos que desaparezcan con el consiguiente avance intelectual y social de la persona.
SÍNDROME DE LENNOX-GASTAUT:
Se manifiesta entre los 12 meses y los 8 años de edad. Se caracteriza por la presencia de múltiples formas de crisis convulsivas (tónicas axiales, atónicas, mioclonías, ausencias, etc.). Las crisis son de difícil control y es frecuente la presencia de status convulsivo. En general hay retardo mental y en el 70% de los casos hay una encefalopatía previa. En Avanza asesores de estimulación sabemos cómo organizar el cerebro dañado para disminuir el número de crisis convulsivas, así como el retraso mental, a pesar del grado de desorganización producido.
SÍNDROME DEL MAULLIDO DE GATO:
Es la anomalía estructural mas frecuentemente observada en un cromosoma autosómico, causado por la deleción de una parte del brazo corto del cromosoma 5. El llanto del niño es como el maullido de un gato. Los rasgos faciales son: microcefalia, hipertelorismo, tendencia antimongoloide de las hendiduras palpebrales, epicantus, orejas bajas, el 30% suelen tener cardiopatía congénita y en todos los casos retardo mental de grado variable y retardo del crecimiento. Una vez más nos encontramos con un síndrome genético que produce una desorganización cerebral que tiene como consecuencia todas las manifestaciones mencionadas; si organizamos el cerebro las manifestaciones irán desapareciendo.
SÍNDROME DE RETT:
Es un trastorno que comienza en la primera infancia y que se da casi exclusivamente en las niñas. No se ha hallado con certeza la causa, pero se cree que es el resultado final de una cadena de acontecimientos iniciados con una mutación genética, que provoca la escasez o ausencia de un factor específico, necesario para el normal desarrollo de determinadas regiones del cerebro responsables de funciones sensoriales, emocionales, motoras y autónomas. El desarrollo parece ser normal en la primera infancia, ya que la edad de comienzo y la severidad de los síntomas pueden variar. La niña normalmente nace sana y muestra un período inicial del desarrollo aparentemente normal o casi normal hasta los 6-18 meses de vida momento en que se produce un lento retroceso o estancamiento de las habilidades, luego aparece un período de regresión, en el que pierde las habilidades comunicativas y el uso intencionado de las manos. Enseguida, se vuelven más evidentes los movimientos estereotipados de las manos, los trastornos de la marcha y el ritmo normal de crecimiento de la cabeza se hace más lento. También pueden surgir otros problemas como crisis epilépticas y patrones respiratorios alterados cuando esta despierta. A pesar de que genéticamente se impide el normal desarrollo de determinadas regiones del cerebro podemos reorganizarlo si creamos el número de conexiones neuronales suficientes para cubrir las áreas afectadas, en Avanza asesores de estimulación lo hacemos de manera fácil y sencilla: dando en número de estímulos que ese cerebro necesite para desarrollarlas.
SÍNDROME DE TOURETTE:
Descrito en 1885 por el neurólogo francés Georges Gilles de la Tourette. Es un trastorno de base biológica y genética caracterizado por movimientos involuntarios repetidos y sonidos vocales (fónicos) incontrolables que se llaman tics. En algunos casos, tales tics incluyen palabras y frases inapropiadas. Se manifiesta por lo general antes de los 18 años de edad, afecta a los hombres 3 o 4 veces más que a las mujeres. Si valoramos todas las rutas de entrada de información al cerebro podemos descubrir dónde está alterado y de esta manera enviar el número de estímulos suficientes para reestablecer de forma correcta esas conexiones y que no se manifiesten los síntomas o tics.
SÍNDROME DE TRISOMÍA 18:
La incidencia es de 1 de cada 3300 recién nacidos. Es más frecuente en el sexo femenino. Presenta severo retardo motor y psicológico y de crecimiento con hipotonía de grado variable. El cráneo es dolicocefálico con depresión del diámetro bifrontal y occipucio prominente, hendiduras palpebrales estrechas y paladar ojival. Menos del 50% presentan labio y/o paladar hendido, las orejas son de implantación baja y puede verse micrognatia. Hay defecto cardíaco en más del 50% y se pueden encontrar en menos del 50% malformaciones renales. En Avanza asesores de estimulación trabajamos con la desorganización que el síndrome ha producido, de forma que según se va organizando el cerebro los síntomas van desapareciendo.
SÍNDROME DE WEST:
Se caracteriza por la tríada: freno del desarrollo psicomotor, espasmos infantiles en flexión, en extensión o mixtos y por anormalidades en el electroencefalograma. Comienzo antes del primer año (4-7 meses). Esas anormalidades son debidas a la desorganización que se ha producido y como tal podemos organizarla con el número suficiente de estímulos, disminuyendo poco a poco sus efectos.
SÍNDROME DE WILLIAMS:
Es una alteración genética reconocida como una entidad independiente en 1961. Está presente desde el nacimiento y afecta tanto a mujeres como a hombres. Sus principales características son: nariz pequeña y respingada, boca ancha, labios gruesos, anomalías cardiovasculares como estenosis aórtica supravalvular, estenosis pulmonar, coartación de aorta, otros trastornos como la hipercalcemia idiopática, estrabismo, otitis media crónica y laxitud articular. El retraso cognitivo, motor y del lenguaje están presentes y como en los casos anteriores podemos disminuir sus efectos siguiendo un programa de estimulación adecuado.
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